Archive for 14.09.2018

Важливі якості для успішного навчання

kids_writing2_iЩо допомагає дитині добре вчитися? Часто вважається, що це високий IQ, приголомшлива школа, добре сплановані уроки, кваліфіковані вчителі, творчо складена навчальна програма, високі очікування тощо. Детальніше

Як допомогти дитині у процесі навчання

learning_iЯк правило, такі теми, як робота головного мозку й ефективність способів навчання дітей, вивчаються окремо або розділяються. Саме тому буде корисно об’єднати знання про роботу мозку, зорову та слухову пам’яті й різні способи навчання. Ці знання дуже важливі, оскільки допомагають зрозуміти, як працює й розвивається мозок, і як навчаються при цьому наші діти. Детальніше

Рада ухвалила закон, що допускає асистентів дитини до шкіл і дитсадків

Rada-uhvalyla-zakon-yakyj-pokrashhyt-inklyuzyvne-navchannyaВерховна Рада ухвалила закон, і тепер асистентів дитини офіційно допускають до освітнього процесу у школах та дитсадках. Закон №8556 ухвалили 6 вересня.

“Законопроект розроблено з метою забезпечення конституційних прав і державних гарантій дітям з особливими освітніми потребами на здобуття якісної освіти в закладах освіти державної та комунальної форм власності, – зазначено у пояснювальній записці до закону.

Детальніше

Деякі питання комплексної оцінки розвитку дітей з особливими освітніми потребами

МОН

Наказ Міністерства освіти і науки України від 06.09.2018 № 977 “Деякі питання комплексної оцінки розвитку дітей з особливими освітніми потребами“.

Сучасний світ і незрячі. Соціальна інтеграція осіб з інвалідністю: інклюзивна освіта, інтелектуалізація праці, активізація дозвілля

TVgruppa1ГС «ВГО «Національна асамблея людей з інвалідністю України» спільно з ГО «Волинський обласний фонд «Зір» проводить Науково-практичну конференцію «СУЧАСНИЙ СВІТ І НЕЗРЯЧІ. Соціальна інтеграція осіб з інвалідністю: інклюзивна освіта, інтелектуалізація праці, активізація дозвілля», яка відбудеться 19-21 вересня 2018 року в м. Луцьк, Волинської області. Детальніше

Вступив в дію оновлений ДБН щодо шкіл

4758f944e07c2418b8d9de9b32e54173З 1 вересня 2018 року офіційно вступили в дію оновлені державні будівельні норми щодо проектування шкільних навчальних закладів — ДБН В.2.2-3:2018 «Будинки і споруди. Заклади освіти». Норми є обов’язковими та розповсюджуються на проектування нових і реконструкцію існуючих будинків закладів загальної середньої, професійної (професійно-технічної), вищої та післядипломної освіти, а також навчальних комплексів. Детальніше

Парламент прийняв Закон №8556 щодо розвитку інклюзії на всіх рівнях

bmstali8-fb534c5612-2be490601f4fb6342917ee971f4d5959Прийняття цього Закону відкриває можливості для імплементації в Україні міжнародних норм та гарантій щодо забезпечення права на освіту дітям з особливими освітніми потребами (ООП). Зокрема, положень Декларації прав дитини, Декларації про права осіб з інвалідністю, Саламанської декларації, Конвенції про права дитини та Конвенції про права осіб з інвалідністю. Детальніше

МОН пропонує до громадського обговорення проект Порядку організації інклюзивного навчання в системі позашкільної освіти

MONМОН пропонує до громадського обговорення проект Порядку  організації інклюзивного навчання в системі позашкільної освіти, який має на меті правове урегулювання організації освітнього процесу в системі позашкільної освіти для дітей з особливими освітніми потребами.

Детальніше

Про Перелік навчальної літератури, рекомендованої Міністерством освіти і науки України для використання у спеціальних закладах загальної середньої освіти для дітей з особливими освітніми потребами у 2018/2019 навчальному році

MONЗ метою упорядкування навчальної літератури, що рекомендується для використання в освітньому процесі закладів освіти, Міністерство освіти і науки України розміщує на офіційному веб-сайті Міністерства Перелік навчальної літератури, рекомендованої Міністерством освіти і науки України для використання у спеціальних закладах загальної середньої освіти для дітей з особливими освітніми потребами  у 2018/2019 навчальному році. Детальніше

Урядом затверджено Положення про ресурсний центр підтримки інклюзивної освіти та внесено зміни до деяких постанов Кабінету Міністрів

e30e1060fc831723220adfd85e2852bbПрийняття акта дозволить визначити порядок утворення ресурсного центру підтримки інклюзивної освіти, основні засади його діяльності, правовий статус, порядок його припинення, а також унормувати питання організації роботи, оплати праці та відпусток працівників ресурсних центрів підтримки інклюзивної освіти та інклюзивно-ресурсних центрів. Детальніше