Випуск 13. Вісник «Інклюзивна освіта» (грудень), 2014

Зустріч з представниками Агентства США з міжнародного розвитку (USAID) відбулась 5 грудня 2014 року на базі Інституту післядипломної педагогічної освіти Київського університету імені Бориса Грінченка.

Мета зустрічі – обговорити шляхи підтримки педагогів з питань інклюзивної освіти, зокрема, надання підтримки на базі Інклюзивного ресурсного центру, створеного на базі Інституту.

Інклюзивний ресурсний центр (ІРЦ), створений в рамках проекту «Інклюзивна освіта: крок за кроком» за підтримки USAID, має на меті надання методичної та інформаційної підтримки педагогам, які працюють з дітьми з особливими освітніми потребами, а також батькам цих дітей. Робота з батьками дітей з особливими освітніми потребами також включає їх підтримку в обстоюванні прав їхніх дітей на рівний доступ до навчання у дошкільних і загальноосвітніх навчальних закладах міста Києва. Детальніше

3-го грудня світова спільнота й ми відзначатимемо Міжнародний день людей з інвалідністю.

Про цей день, однозначно, згадають і журналісти. Інформаційних приводів сьогодні, на жаль, чимало. Війна на сході нашої країни, лютнева трагедія на Майдані, сутички на початку весни у Криму…

Однак я більш, ніж упевнена, що більшість вітчизняних видань почнуть віншувати, даруйте, інваліда. Інвалід-солдат, інвалід-дитина, інвалід-спортсмен, інвалід-мати, інвалід-нещасний, який доживає віку на крихітну інвалідську пенсію чи інвалід-герой, який зумів попри все досягнути успіху… Детальніше

Випуск 12. Вісник «Інклюзивна освіта» (листопад), 2014

17 грудня 2014 року в Інституті післядипломної педагогічної освіти Київського університету імені Бориса Грінченка (проспект Тичини, 17) відбудеться навчально-методичний семінар «Логопедична робота з дітьми, які мають системні порушення мовлення», що проводитиметься в рамках постійно діючої «Школи інклюзивної освіти». Початок о 15.00. Запрошуємо до участі!