Науково-методичний центр інклюзивної освіти Інституту післядипломної педагогічної освіти спільно з Інститутом спеціальної педагогіки НАПН України розпочинає другу сесію практичних семінарів в рамках навчального проекту «Доступна освіта для дітей з аутизмом».
Метою проекту є налагодження безперешкодного освітнього процесу, в тому числі організація наступності між дошкільною та початковою освітою для дітей з аутизмом. Детальніше
У методичних рекомендаціях висвітлено сучасне бачення проблеми гіперактивності з дефіцитом уваги в дітей і методи організації їх психолого-педагогічного супроводу.
Методичні рекомендації адресовано фахівцям дошкільних і загальноосвітніх навчальних закладів, студентам, науковцям і практикам, батькам дітей з ГРДУ.
У методичних рекомендаціях описані особливості психічного та фізичного розвитку дітей із синдромом Дауна. Презентовано відповіді на запитання, які найчастіше виникають у батьків дітей із синдромом Дауна та пересічних людей. Проаналізовано сучасні ефективні методики розвивальної роботи з дітьми із синдромом Дауна. Детальніше
У методичних матеріалах подаються конкретні рекомендації педагогам навчальних закладів про організацію спільного викладання в інклюзивному класі; звертається увага на необхідність об’єднання зусиль і вироблення спільних стратегій для надання якісних освітніх послуг.
Матеріали адресовано вчителям, керівникам і методистам загальноосвітніх навчальних закладів, викладачам і слухачам інститутів післядипломної педагогічної освіти.
Видання присвячено такій нагальній темі, як створення відповідних умов для забезпечення права на освіту дітей з розладами аутистичного спектра в дошкільних і загальноосвітніх закладах України. З огляду на сучасні підходи, визначені міжнародною науково-практичною спільнотою, розкрито специфіку розвитку дітей з аутизмом і ресурси освітнього середовища. Детальніше
Джейми Пэктон, мама, воспитывающая ребенка аутиста, написала гид по тому, как избежать неловкости, когда вы хотите поддержать родителей детей с особенными потребностями.Мы выбрали 12 фраз, которые нельзя говорить мамам и папам особенных детей. Внимательно прочитайте и запомните их. Также мы уже давали вам Пять советов психолога, как правильно общаться с «особенными» детьми и их родителями.
Науково-методичний центр інклюзивної освіти спільно з Всеукраїнським фондом «Крок за кроком» та Національною асамблеєю інвалідів України розпочинає дослідження з питань виконання Конвенції ООН «Про права людей з інвалідністю», а саме статті 7 «Діти-інваліди», статті 11 «Ситуації ризику та надзвичайні гуманітарні ситуації», статті 24 «Освіта». Детальніше
Инклюзивное образование — это совместное обучение и воспитание здоровых детей и детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ).
В США инклюзивное образование обязательно для особенных детей. О том, как живут и учатся дети с особыми потребностями в Лос-Анджелесе расскажет гостья доктора Комаровского Юля. Детальніше
Створення рівних можливостей для всіх громадян без винятку – незалежно від їх соціального статусу, стану здоров’я, віку чи інших показників – одне з основних завдань для суспільства, що прагне розвиватися у демократичному напрямку. Інклюзивна освіта – це здобуток цивілізованої демократичної освітньої системи, що покликаний стерти принизливі кордони, які виникають стосовно людей із інвалідністю. Детальніше
 |
 |
 |
 |
 |
 |
|
