5 червня 2014 року Президент України Петро Порошенко підписав Закон № 1324 «Про внесення змін до деяких законів України про освіту щодо організації інклюзивного навчання».

Детальніше

Науково-методичний центр інклюзивної освіти, кафедра методики та психології дошкільної і початкової освіти ІППО КУ імені Бориса Грінченка спільно із Всеукраїнським фондом «Крок за кроком» та за підтримки Програми «Раннє дитинство» Інституту Відкритого суспільства розпочали реалізацію проекту «Розвиток інклюзивної освіти шляхом використання Індексу інклюзії в Україні, Азербайджані, Таджикистані та Монголії». У проекті передбачається участь шести навчальних закладів України (ЗНЗ та ДНЗ) міст Києва, Львова, Полтави.
Індекс інклюзії: загальноосвітній навчальний заклад: методичний посібник
Про Індекс інклюзії
Н.Софій. Індекс інклюзії, або наскільки ми розуміємо інклюзивну освіту
Н.Дятленко. Індекс інклюзії в дошкільному навчальному закладі: нові вектори, нові можливості
У рамках реалізації проекту з 3 по 9 квітня 2014 року в м. Стамбул (Туреччина) відбувся Міжнародний установчий семінар для представників міністерств освіти названих країн, викладачів вищих навчальних закладів, керівників шкіл та дошкільних закладів, вчителів та вихователів. Семінар провів автор методичних матеріалів з використання індексу інклюзії професор Тоні Бут.

Детальніше

На базі Інституту післядипломної педагогічної освіти Київського університету імені Бориса Грінченка створюється Інклюзивний ресурсний центр в рамках проекту «Інклюзивна освіта: крок за кроком».

Основна мета діяльності Інклюзивного ресурсного центру – забезпечити координацію послуг для забезпечення потреб дітей з особливими освітніми потребами дошкільного та молодшого шкільного віку у дошкільних навчальних закладах і початкових класах міста Києва.

Детальніше

22 січня 2014 року в ІППО КУ імені Бориса Грінченка було проведено семінар «Диференціація викладання навчальних предметів в умовах інклюзивного класу» для вчителів початкових класів інклюзивних навчальних закладів. Було презентовано основні стратегії, підходи та технології диференціації навчання школярів в умовах інклюзивного класу.

Детальніше

Є.Ф.Цапенко

18 грудня 2013 року в межах постійно діючого семінару з інклюзивної освіти відбувся захід «Робота з батьками дітей з особливими потребами в умовах інклюзивного класу», учасниками якого стали методисти РНМЦ, представники районних ПМПК, заступники директорів з навчально-виховної роботи, педагоги інклюзивних класів.

Детальніше

20 листопада 2013 року в ІППО КУ імені Бориса Грінченка в рамках постійно діючого семінару з питань інклюзивної освіти було проведено семінар «Індивідуальна навчальна програма учня з особливими освітніми потребами: особливості планування роботи в інклюзивному класі».
Учасники заходу – методисти РНМЦ, заступники керівників інклюзивних навчальних закладів освіти з методичної роботи, педагоги інклюзивних навчальних закладів – ознайомилися з типовими та індивідуальними навчальними планами, а також індивідуальною програмою розвитку дитини з особливими освітніми потребами. Було обговорено шляхи взаємодії різних фахівців, з яких складається команда.

Детальніше

Н.З.Софій

30 жовтня 2013 року в спеціальній школі-інтернат №7 відбувся Круглий стіл з питань впровадження інклюзивної освіти у ЗНЗ м.Києва, зокрема питання поглиблення співпраці із спеціальними навчальними закладами. Учасники заходу отримали інформацію про основні принципи інклюзивної освіти та особливості організації навчально-виховного процесу в умовах інклюзивного навчання, а також познайомилися з особливостями роботи з дітьми з порушеннями мовлення на базі спеціальної школи-інтернат №7. Круглий стіл організовано за участі методистів НМЦ інклюзивної освіти ІППО Київського університету імені Бориса Грінченка, фахівців Міської психолого-медико-педагогічної консультації та представників Всеукраїнського фонду «Крок за кроком».
Н.З.Софій. Інклюзивна освіта. Філософія та нормативно-правове поле: презентація
Н.З.Софій. Організація інклюзивного підходу в загальноосвітньому навчальному закладі: презентація

І.В.Луценко

24 жовтня 2013 року в ІППО КУ імені Бориса Грінченка в рамках проведення постійно діючого семінару з питань інклюзії науково-методичном центром інклюзивної освіти було організовано та проведено семінар «Соціальна модель розуміння інвалідності. Міжнародне та національне законодавство у сфері інклюзії. Основні принципи інклюзивної освіти». Учасники заходу – методисти РНМЦ, керівники та заступники керівників інклюзивних закладів освіти, вихователі ДНЗ, вчителі початкових класів та керівники спеціальних навчальних закладів. Педагоги та освітяни ознайомилися з соціальною моделлю розуміння інвалідності, отримали вичерпну інформацію щодо міжнародного та національного законодавства у сфері інклюзивної освіти, обговорили основні принципи інклюзивної освіти в Україні, також узгодили графік проведення постійно діючого семінару з питань інклюзії для педагогів та освітян столиці.

Детальніше

28 серпня 2013 року в ІППО КУ імені Бориса Грінченка відбулася методична конференція «Особливості впровадження інклюзивної освіти в дошкільних і загальноосвітніх навчальних закладах». У конференції взяли участь понад 90 освітян, які впроваджують інклюзивну форму навчання в столиці, а саме: методисти з інклюзивної освіти РНМЦ, директори, заступники директорів та вчителі ЗНЗ, завідувачі та вихователі ДНЗ, а також практичні психологи, вчителі-логопеди, сурдопедагоги та асистенти вчителя.

Детальніше

В.В.Жук

15 квітня 2013 року в СЗШ № 141 (директор Ірина Валеріївна Снопко) відбувся навчально-методичний семінар «Дитина в інклюзивному середовищі» (у рамках науково-педагогічного експерименту «Психолого-педагогічний супровід дітей з особливими потребами (порушеннями мовлення) в загальноосвітній школі»). Координацію дослідно-експериментальної роботи здійснює НДЛ експериментальної педагогіки та педагогічних інновацій.

Детальніше