Лист МОН України від 06.02.2017 № 1/9-63 «Щодо навчальної літератури для дітей з особливими освітніми потребами».

Основним напрямком роботи директорка Спеціальної школи-інтернату № 26 міста Києва вважає соціалізацію дітей та підготовку до майбутнього життя, інформує «Громадське радіо».

У студії — директорка Спеціальної школи-інтернату № 26 міста Києва Ольга Павлюченко.

Детальніше

Впродовж року інклюзивну освіту для учнів з інвалідністю запровадять ще у трьох регіонах України. Поки що вона працює лише в Запорізькій, Житомирській, Харківській та Київській областях. Детальніше

20 січня 2017 р. відбувся тренінг для школярів «Гармонія в різноманітті» в якому взяли участь учні СШ № 11 м Києва. Це остання тренінгова програма, яка відбулася в рамках проекту «Сприяння розвитку інклюзивних освітніх програм для вразливих категорій дітей та молоді в ситуації ризику» за підтримки Агентства ООН у справах біженців та Національної Асамблеї людей з інвалідністю. Детальніше

У Міністерстві освіти і науки почала працювати робоча група з адаптації програм зовнішнього незалежного оцінювання з української мови та літератури, математики, історії України для школярів з порушеннями зору. Потрібно внести до програм ЗНО з цих предметів, щоб зробити їх доступними для дітей з особливими потребами. Детальніше

18 січня 2017 року в Київському університеті імені Бориса Грінченка відбувся київський педагогічний форум «Нова початкова школа – простір освітніх можливостей». Учасниками заходу стали близько 800 вчителів початкових класів, директорів і заступників директорів загальноосвітніх навчальних закладів, методистів РНМЦ, студентів і представників громадськості не тільки Києва, а й міст Черкаси та Кривий Ріг. Детальніше

Днями у Київському Палаці дітей та юнацтва відбулося відкриття «Dialogue Cafe̒» – простору для творчості, співпраці та партнерства, осередку турботи та уваги до дітей з особливими освітніми потребами.

У святі з нагоди відкриття взяли участь вихованці родинного клубу «Дружні долоні» (для дітей з особливими освітніми потребами та їхніх батьків) і молодший склад народного художнього колективу ансамблю сучасного танцю «Фламінго». Детальніше

18 січня 2017 року в Університеті Грінченка під час педагогічного форуму «Нова початкова школа – простір освітніх можливостей» був проведений майстер-клас «Індекс інклюзії» працівниками Науково-методичного центру інклюзивної освіти Інституту післядипломної педагогічної освіти.

Майстер-клас відвідали педагоги навчальних закладів міста Києва. Вони висловили думку, що Індекс інклюзії – це потужний інструмент, який допоможе їм орієнтуватися в роботі на ціннісно-орієнтоване навчання та створення комфортного освітнього середовища для всіх учасників навчального процесу: учнів, педагогів, батьків, громади. Детальніше

До порядку денного чергового засідання Комітету було внесено низку важливих питань і законопроектів. Зокрема, щодо забезпечення спеціальних загальноосвітніх навчальних закладів для дітей з особливими освітніми потребами навчальною літературою, якій надано гриф “Рекомендовано Міністерством освіти і науки України”, повідомляє Інформаційне управління Апарату Верховної Ради України. Детальніше

Для забезпечення прав дітей з особливими освітніми потребами МОН працює над запровадженням кодифікації підручників. Планується, що під час маркування підручників замість діагнозу писатиметься спеціальний код, який вказуватиме, для яких категорій дітей написано та підготовано книгу. Детальніше