Logo
  • Головна
  • Про Центр
    • Склад Центру
    • Положення про Центр
    • Діяльність Центру
  • Інклюзивно – ресурсні центри
  • Нормативно – правова база
    • Закони України
    • Укази Президента України
    • Постанови та розпорядження Кабінету Міністрів України
    • Накази Міністерства освіти і науки України
    • Інструктивно-методичні листи Міністерства освіти і науки України
  • Медіатека
    • Видання
    • Статті
    • Архів_вісники
  • Ресурси
  • Підвищення кваліфікації
  • Інклюзивна підтримка у період воєнного стану: поради та рекомендації
  • Словник інклюзивності
  • Контакти
  • Рівні підтримки: інформаційні матеріали
  • Освітня безбар’єрність
  • Раннє втручання

Archive for 14.08.2017

Трейтяк Аліна | 14.08.2017
No comments

Відкриваємо клас з інклюзивним навчанням: хто що робить

У свіжому номері «Практика управління закладом освіти» розкрита одна з наріжних тем — упровадження інклюзивної освіти. Дізнайтеся відповіді на відкриті «інклюзивні» запитання:

  • Хто має розробляти індивідуальну навчальну програму – керівник чи колектив навчального закладу?
  • За що насамперед «хапатися» директору школи, коли треба відкрити інклюзивний клас?
  • Чим орган управління освітою має забезпечити навчальний заклад за впровадження інклюзії? Детальніше
Category: Новини інклюзії |
 
  • 247388890

  • ЗАПИТУЙТЕ - ВІДПОВІДАЄМО
  • Серпень 2017
    Пн Вт Ср Чт Пт Сб Нд
     123456
    78910111213
    14151617181920
    21222324252627
    28293031  
    « Чер   Вер »

  • Увійти

© 2026 Ресурсний центр підтримки інклюзивної освіти Інституту післядипломної освіти Київського столичного університету імені Бориса Грінченка
Інститут післядипломної педагогічної освіти