24 листопада 2015 року на базі Полтавського спеціалізованого навчально – виховного комплексу №26 «Перші кроки» у межах проекту «Розвиток інклюзивної освіти шляхом використання Індексу інклюзії в Україні, Азербайджані, Таджикистані, Монголії» відбувся обмін досвідом, учасниками якого були представники Управління освіти Полтавської міської ради, ПОІППО ім. М.В. Остроградського та гості з України, Монголії, Таджикистану, Азербайджану, Вірменії, Молдови.
Захід відкрила начальник управління освіти Полтавської міської ради Дорохова Наталія Григорівна. Зустріч складалася з практичного перегляду виховної та навчальної діяльності з дошкільниками та молодшими школярами закладу.
Під час перегляду «Ранкових зустрічей» (середня група «Капітошка», вихователь Пузакова Тетяна Володимирівна, 1 клас , вчитель початкових класів Величко Віра Геннадіївна) діти демонстрували інклюзивні цінності, серед яких повага один до одного, довіра, любов, участь.
Під час інтегрованого заняття з розвитку мовлення «Країна настрою» (старша група «Соняшник», вихователь Долуда Тетяна В’ячеславівна) діти закріпили раніше отримані знання про основні емоції: «Радість», «Сум», «Здивованість», «Злість». Через ігрову діяльність розвивали уміння розуміти свої відчуття та відчуття інших, керувати власними емоціями. Відвідувачі були в захопленні від практичної діяльності дошкільнят, які власноруч виготовляли «Театр емоцій».
У 3-му класі вчитель початкових класів Сухаренко Світлана
Петрівна провела урок розвитку зв’язного мовлення, учні працювали по підгрупах з диференційованими завданнями, продемонструвавши навички у написанні переказу «Небесні ліхтарики».
У 4-му класі (вчитель початкових класів Геращенко Світлана Іванівна) гості мали можливість відвідати інтегрований урок з математики, української мови, я у світі, образотворчого мистецтва «В країні футболу». Учні працювали у злагоджено, кооперативно, допомагаючи один одному.
Після практичного перегляду гості обмінялися думками. Калініченко Ірина Олександрівна – кандидат педагогічних наук, доцент кафедри педагогічної майстерності, презентувала реалізацію проекту в Полтавській області.
Директор закладу Токаренко Неля Петрівна поділилася досвідом роботи реалізації проекту в Полтавському спеціалізованому навчально – виховному комплексі №26 «Перші кроки», яка відмітила , що вперше в роботі закладу у процесі планування враховувалася думка дітей закладу, проводилося опитування з приводу того, що б вони хотіли змінити у своїй школі. Працюючи з Індексом інклюзії, заклад зосередив свою роботу на таких індикаторах:
А.1.10. Школа і місцеві громади сприяють розвитку одне одного.
А.2.2. Школа розвиває спільні інклюзивні цінності.
Б.1.11. Благоустрій приміщень і прилеглої території здійснюється таким чином, щоб сприяти участі кожного.
Б.2.8. Зменшуються бар’єри для відвідування.
В.1.6. Діти вивчають питання здоров’я і стосунків.
В.2.13. Усі діти залучені до позакласної роботи.
Варто відмітити те, що батьки досить активно включилися у процес самооцінювання. Це дало їм змогу з розумінням поставитися до того, що буде сплановуватися й реалізовуватися у закладі. Педставник батьківсьго комітету Ічанська Наталія Василівна висловила довіру закладу від імені всіх батьків та подякувала за участь батьківської громади у можливості спільно приймати рішення стосовно навчання, виховання та зміни навального середовища. Запевнила, що батьківська громада закладу готова підтримувати та оновлювати навчальне середовище для розвитку культури здоров’я дітей і дорослих та створювати матеріально- технічний супровід для якісного навчання і розвитку особистості кожного.
