12 червня 2015 року відбувся другий навчально-методичний семінар «Психолого-педагогічний супровід дитини з синдромом Дауна від 3-х років в умовах дитячого колективу». Захід відбувся в рамках навчального проекту «Інклюзивна освіта для дітей із синдромом Дауна», який реалізується науково-методичним центром інклюзивної освіти Інституту післядипломної педагогічної освіти Київського університету імені Бориса Грінченка спільно з Всеукраїнською благодійною організацією «Даун Синдром» при підтримці Всеукраїнського фонду «Крок за кроком».
До проекту залучено фахівців 24-ох дитячих садочків загальноосвітнього та спеціального типів м. Києва, в яких виховуються діти із синдромом Дауна, а також педагогів та батьків з різних регіонів України. Всього у семінарі взяло участь 81 особи.
В ході роботи першої сесії практичні психологи ЦРР ВБО «Даун Синдром» ознайомили учасників семінару з розвитком дитини з синдромом Дауна в різних сферах; із соціальними факторами, які впливають на розвиток такої дитини; з особливостями фізичного розвитку та акцентували увагу на особливостях поведінки дитини з синдромом Дауна. Учасники семінару мали змогу проаналізувати причини можливої агресивної поведінки та обговорити особливості цих проявів у дітей дошкільного віку.
В ході роботи другої сесії, учасникам семінару для подальшої роботи, було запропоновано обрати одну з тематичних секцій:
Секція 1: «Особливості формування навичок комунікації та спілкування у дітей з синдромом Дауна. Труднощі та шляхи їх подолання.»
Секція 2: «Особливості поведінки дітей з синдромом Дауна. Подолання проявів агресії дитини з синдромом Дауна в дитячому колективі».
Секція 3: «Особливості роботи з дитиною від 3-х років з синдромом Дауна: робота індивідуально та в умовах групи».
В ході роботи вищезазначених секцій учасники семінару мали можливість отримати практичні поради від фахівців ЦРР ВБО «Даун Синдром» (логопедів та дефектологів, практичних психологів) щодо роботи з дітьми дошкільного віку, які мають синдром Дауна.
Наприкінці семінару учасники заходу отримали сертифікати Київського університету імені Бориса Грінченка Інституту післядипломної педагогічної освіти «Інклюзивна освіта для дітей із синдромом Дауна». Також сертифікатами було нагороджено учасників семінару від Всеукраїнської благодійної організації «Даун Синдром».
О. Черненко. Социальные факторы, влияющие на развитие ребенка с СД
