![](http://rcpio.ippo.kubg.edu.ua/wp-content/uploads/2023/04/ЗДО_частина-І.jpg)
Archive for Новини інклюзії
Організація інклюзивного навчання у закладі дошкільної освіти: законодавчий аспект. Частина І
![](http://rcpio.ippo.kubg.edu.ua/wp-content/uploads/2023/04/ЗДО_частина-І.jpg)
Дистанційний модуль: Організація інклюзивного навчання у закладі загальної середньої освіти:законодавчі аспекти”
Розкрито законодавчі аспекти щодо організації інклюзивного навчання. Показано організацію роботи команди психолого-педагогічного супроводу для учня з особливими освітніми потребами. Запропоновані шляхи співпраці закладу загальної середньої освіти з інклюзивно-ресурсним центром. Представлено джерела інформаційної підтримки від ресурсного центру підтримки інклюзивної освіти.
- І частина: ст.1, ст.19, ст.20 Закону України «Про освіту», Закон України «Про повну загальну середню освіту»
- ІІ частина: Постанова Кабінету Міністрів України №957 від 15 вересня 2021 р. (зі внесеними змінами) «Про затвердження Порядку організації інклюзивного навчання у закладах загальної середньої освіти»
- ІІІ частина: Постанова Кабінету Міністрів України №545 від 12 липня 2017 року ( зі внесеними змінами) «Положення про інклюзивно-ресурсний центр»
- IV частина: Наказ Міністерства освіти і науки України №609 від 08 червня 2018 року «Про затвердження Примірного положення про команду психолого-педагогічного супроводу дитини з особливими освітніми потребами в закладі загальної середньої та дошкільної освіти»
- V частина: Наказ Міністерства освіти і науки України №414 від 23 квітня 2018 року (зі внесеними змінами) «Про затвердження типового переліку допоміжних засобів для навчання (спеціальних засобів корекції психофізичного розвитку) осіб з особливими освітніми потребами, які навчаються в закладах освіти»
- VІ частина: Інформаційна підтримка від ресурсного центру підтримки інклюзивної освіти: «Словник інклюзивності», «Рівні підтримки в освітньому процесі» та інші.
Портал дистанційного навчання ІПО Університету Грінченка доступний протягом 24-ох годин на добу, 7 днів на тиждень, 365 днів на рік. Учасникам Програми пропонуємо для вибору понад 500 навчальних модулів, укладених відповідно до вимог Професійних стандартів.
Організація інклюзивного навчання у закладі дошкільної освіти:законодавчий аспект
![](http://rcpio.ippo.kubg.edu.ua/wp-content/uploads/2023/03/photo_2023-03-26_20-53-14.jpg)
Рівні підтримки в освітньому процесі
![](http://rcpio.ippo.kubg.edu.ua/wp-content/uploads/2022/10/photo_2022-10-11_14-22-16.jpg)
П’ятий рівень підтримки в освітньому процесі
Четвертий рівень підтримки в освітньому процесі
![](http://rcpio.ippo.kubg.edu.ua/wp-content/uploads/2022/10/photo_2022-10-11_14-22-16.jpg)
Третій рівень підтримки в освітньому процесі
![](http://rcpio.ippo.kubg.edu.ua/wp-content/uploads/2022/10/photo_2022-10-11_14-22-16.jpg)
Інформаційна підтримка від Ресурсного центру підтримки інклюзивної освіти
Шановні педагоги та батьки!
Ресурсний центр підтримки інклюзивної освіти Інституту післядипломної освіти Київського університету імені Бориса Грінченка продовжує інформаційну підтримку у період воєнного стану.
Для зручності використання пропонуємо лефлет з активними посиланнями на ресурси центру.
Завантажити за посиланням:
РЦПІО Інституту післядипломної освіти Університету Грінченка
Другий рівень підтримки у освітньому процесі
![](http://rcpio.ippo.kubg.edu.ua/wp-content/uploads/2022/10/photo_2022-10-11_14-22-16.jpg)
Перший рівень підтримки у освітньому процесі
![](http://rcpio.ippo.kubg.edu.ua/wp-content/uploads/2022/09/Перший-рівень-підтримки.jpg)